跨越18载，再续18载

前言：

这是一篇发布于2018年8月的文章，主旨是总结、回顾我自己前18年的风雨，以及当时的我对人生后18年的设想、安排。

该文章首发在自己的旧版博客上，而新版博客即将重构上线，因此会将一部分文章迁移来公众号。

由于以前对数字资产（知识库）的不重视，我未能妥善保存数据，文章可能缺失大量图片影响阅读，请大家见谅。

本篇文章篇幅极长，有大约1万4千字，是我近几年为数不多单次输出破万字的单篇作品，所以现在的我认为有必要补充下本篇文章的结构，如下（点开可放大）：

另：

1、应《微信关于规范校外培训内容发布和传播的合规指引要求》，特此说明：虽有相关字眼，但本篇文章确实不包括基础教育学科具体的知识类内容。

2、近期会重写《个人说明书》，也就是按照飞书团队提出的一种方式，重写一次个人简介：上一份个人简介是在18年更新的。其中这篇文章提过的往事基本不会再大篇重写。

3、搬运时，有极少处的语法修正，以免阅读困难。但我会完全尊重原文表达的意思，也就是尊重我自己。

4、以下是原文的评论区，谢谢大家对我的支持！

时间过的真快。

首先，谢谢老天，让我体验到了异于常人的经历。

我愿意以此为首，回报天意，尝试改变这个世界。

这18年，大起大落不断，很幸运，我走过来了，坚持到了今天。我还记得在前些年许下的初心，那是我建立些许人生观、世界观后所要实现的东西。

我希望能和各位一起，借着我们国家建设新时代的东风，为国家做出力作能及的事情。

今天这篇文章，一是回忆先前的坎坷之路，二是对未来绘制蓝图，也希望借此找到志同道合的小伙伴。

我相信，在18年后，我已可以体会到我设计下的全新果实。

橙子，生在南方的一个大城市，深圳。往后也都是住在这里，所以完全听不懂家乡话是什么。

在18年前，7月3日早上凌晨3点许，我即将开始体验这个世界。父亲的朋友载着我们一家驾车疾驰在未开发完成的山路上，朝着市医院赶去。我很顺利的出生了。

据说，小时候就因为长得可爱，经常被路人指指点点。但可能就是因为过于纯洁，我在后面遇到了很多糟心事。比如说，撒谎。

这件事我到现在都还记着一清二楚。

因为撒谎，我第一次被人打。

幼儿园二年级的时候，我们大多活泼过度，老师说的话我们总是不听（但我是很听话的那种昂）。

比如说，不准拿蜡笔在柜子上画画这件事情，老师重复了无数次，我们也重复了无数次。

这不，在某一天下午马上放学的时候，老师检查柜子就发现了问题。他命令我们坐在小板凳上，直到有人承认错误。

我们等了半个小时。因为大家都知道承认的后果：拿孙悟空那个棒子（突然想不起来是啥）打你十下，好在那个棒子是塑料空心棒，不是原汁原味的铁棒子。

但是，打的那也叫一个疼啊……

我饿的实在是不行了，就撒了个谎，说是我干的。

老师当场掉下巴，装好下巴以后，伺候十下。

从那天开始起我就学会了撒谎这个每个人都讨厌的东西。

后面的日子里我基本都是属于乖宝宝的类型，各科成绩稳定在85（满分100）以上，如果这么顺风顺水下来的话，确实挺光鲜的。

但是这样我今天就写不下故事了。

老天爷也知道这点，找了一个很可怕的东西来吸引我，我当然就因为纯洁的心被骗进去了。

有位好同学在QQ空间里发了个游戏宣传，但是那个文案写的很好，我居然去玩了。那时候我爸妈完全不担心我有“去玩游戏”这件事情，所以一开始没有引起重视。

那是四年级，我还在做广播站英语部播报员——可能是“地位最高”的时候，只用了不到三个月，我的成绩就一落千丈，从此撕下了学霸这个标签。

从这时候开始，我便和父母因为每天玩游戏的时间起了矛盾，家庭关系到现在都还没收拾干净；自己还偷偷用家里座机充游戏币（对，座机是可以冲游戏币的），每个月都冲到最大限额（我记得是一千）。后面父母查话费单后，我被打了个半死不活。

家庭，破裂。

学业，亦破裂。

因游戏加之家庭暴力，首先成绩变差，在班上的地位下降，失去大量学霸型好友；加上平时很少和其他人打交道，胆子又小，班上一些小混混就开始来找我麻烦。

我没有报什么跆拳道之类的“自带防身技能”班，所以每天放学路上——甚至是老师但凡不在的时候就来找我麻烦。我更没心思顾学业了。

那时候“校园暴力”这个名词还没有提出来，这是最近几年才出来的，大家都没有意识到问题的严重性，即便我上报老师，也只能是暂时有效而已。

当时我想过改变自己，但似乎越改变自己心里越不舒服，被人欺负的现象更加严重。我的世界崩塌了，苟且偷生地活着。这一活就是五年（在初中这种情况更加严重）。

这同样标志着我在社交方面上落后了各位5年（尤其是表达能力这块），所以你看这篇文章的时候感觉像是初中生在写东西，包括我之前的文案也是这样。

尽管高中三年我奋力狂追，但是也没有追上来多少。试想，如果当时大家就已经注意到了校园暴力的可怕程度，我的成绩能不提回原来的水平吗？

接下来，感谢我在初三学业方面做出的努力。这让我在第二世界，也就是线上互动世界里看到了久违的阳光。

我不知道为什么，我学地理就是这么简单，初高中全靠自学。初中学业考试只错一题（50道题），高考地理应该有90分左右（广东查不到文综单科成绩，只能估算），请各位别打我，我只是想说，因为有他的存在，方能在第二世界里有些能力储备。

以下直接复制以前写过的内容，只不过从未公布而已。写于去年11月。以下，对我的人生观、世界观乃至最终理想，都有深远的意义。

可能很长。

由于保存不当，所有图片已遗失~请自行脑补。在电脑某个角落里有备份，硬是没找出来233。

（2021年注：实际上没有备份，老电脑的硬盘业已报废了）

（2021年注：真的是纯靠我自己能力输出的~因为当时移动互联网才刚萌芽，大家都没有今天这些现成的方法论鸭）

那一天，2015年5月4日。我打开了QQ。

和往常一样，当天有两个变化，一个是群助手：【1个群有新消息】，那是班群，我名片一进去就被被侮辱成什么样子了，就没去过；一个是某讯新闻，你孤单时的好朋友。这张截图应该就是当天的截图。

由于换了若干次手机，找不到原文件，所以找个地方抽了一个角来代替。

【图】

我打开了QQ空间。那里已经很久没去过了。今天难得有个红点，看看是谁吧。

不记得是谁发了一个我要当学霸里的学习成功的“学霸卡”上来，作为一个极度孤单寂寞的人就打开来看。一看，不知道怎么的就当场下载了。

它就是“我要当学霸”。我陪它走到了它生命的最后一天。

故事，从这里开始。

（本图片截取自《北极星联盟发展规划建议书》，后续这篇文章也会迁移到本公众号）

（那时的我）登陆上去，发现其实我早有一个账号了。

确实，我之前还主动下过这个APP，至于怎么下的又怎么卸载了我全忘了（好像是发了一个...有关于鬼的帖子然后没人理我就走了？），因为这不是重点！

我走进了里面的其中一个圈子，叫做初中学习讨论圈，下面我可能会简称其为初学圈。（从分类上来讲，圈子跟贴吧里的吧是一个单位级别的）

刚走进去就看见有一人在发化学知识总结。

我一进去那可不得了啊，那是要出事情的前奏。

也许这是我受了将近五年屈辱的后果，当时就想要像在游戏里那般“把人受制于屈辱下”，也就是发个相关内容的话题（贴吧的同义词叫做帖子），想准备更好的材料把他压在地下。就在这样的冲动下，我找出一本化学知识速查手册，我就不信后面的小卡片内容比不过他发的那些“胡言乱语”！！！

我每发一层楼就回去看一眼他的话题，对就是这样。然后我发完了，他也发完了。我发现，这好像没什么*用啊！

就神不知鬼不觉的，在这被屈辱的历史上第一次和同龄人打了个正常的招呼。接着我俩聊了可是好一会。

那天晚上，对我来讲真是爽爆了。

“我明天开另外的帖继续发吧，现在是帖子人气全都不够，必须度过这艰难时刻。”   “说实话，我在这发帖，是有勇气的。有人说，中考才47天了，你还在这发帖？”

——摘于2015年5月4日某处吐槽原文.

过了一个星期后，帖子居然自己就到首页了（在那里推首页绝对不会像头条问答那么简单）！可爱的编辑哥哥，恭喜你没看错人！（找了一张平时的对话来假装有图……）

【图】

前面两个帖子取得的良好效果，刺激着我开始准备发更多的文章（有点像我现在（注：18年）在今日头条问答里）。

一发吓死人，生涯最高浏览数和最高点赞量就在那一个帖子里了。我才来学霸（社区）两天。

看截图。这个帖子里写的是10号就打好的初稿，这很正常，以前我有些时候没事就喜欢写那些东西，即使没人看。。。

【图】

（2021年注：这个帖子有完整的文字备份。标题是《【必读原创精品】中考临近，我们该如何应对? （来自学神的经验，必读！）【另附中考物品清单】》，后续也会一块迁移到本微信号上来。）

或者复制链接到浏览器查看（不一定能打开）：https://www.54xz.cc/2015/05/91/

受这次良好的效果所影响，我继续策划并编辑了三发帖子，其中有两个帖子最后拿到的是生涯第2、3好的数据。

这里面有一个是我初三“没事的时候写的那些东西”的基本汇编，它被回复道“用大半天都看不完正文”的帖子。

注意了，记得是编辑两个字，不是原创，你读到下面就知道我为什么要这样强调了。

就这样，圈主（贴吧同义词：吧主）开始注意到我了，并先后主动与我取得联系。他们开始邀请我进入另一个，那彻底把我心理给改变了的地方。

那就是圈子下属的聊天群。

可是当时我还是那么害怕，害怕被打被骂怕别人接受不了我说话（哪怕打字），以至于大半个月以后，我才同意进去……

接下来出现了一个非常重要的人。

香蕉。

当然，这个香蕉和现在在你面前的橙子一样都是不能吃的！不是市场就能买到的！

😂

当时的圈主。

稀有生物。

性别为男。

如果学霸还活着，你现在去软件看他，是不会找到什么历史痕迹的，因为“他比我更喜欢‘面对’过去”。

请允许我引自己当时对他的评论来描述他：

“这就是学霸和我们的差距。”

“他的手机，（镜头）无法对焦，无法运行任何游戏。”这是什么意思呢，就是装个当时的某宝客户端都会强退。你可以想象他的手机是有多古董了。

“你可以看到他的影响力，以至于当时的大牛都改名叫大大系列了。”不要脸的说，我现在的QQ昵称也是受了他非常大的影响。不卖关子，就叫做香橙哒哒。

21年注：直到今天我仍然是一只橙子罢了🤣

“他每天白天排满了辅导班，虽然他已经非常优秀，不过只要在满分里还有他拿不下来的分他就在辅导班坚决不罢休。但是，但是即使暑假他依旧整日辅导班在身，却依旧照看着初学圈，每天晚上利用自己非常宝贵的时间写着帖子。”

“虽然量少，但留下的都是精华。”

“今天（当时）他只给我们留下了一个记录帖。看下内容，这就叫做：态度。”

“用自己那一点点自由时间，手写文章，只为发表于此，与大家共享。”

他往往是先在自己的本子上手写好稿子，写完了他会一点一点的打上来发给我们。

这种事情我只做过少数几次，今天把我现在这篇先打到电脑上来，然后再慢慢修改，应该算是一次。

受到他的影响，我当时只得感叹：

“而我呢？第一个（初中学习讨论里的）帖子。仅仅只是一些知识点的总结。还是从书上原封不动搬下来的！”

“而本人只有一个原创（帖）（当时所写文段）。数据再好又有什么用？固然，不是原创，却收获了比原创更好的数据。”

现在，你应该能感受到香蕉是个怎样的厉害人物了。

（21年注：如果没记错..现在的香蕉应该是北大的一位学生，同时在做非公益的学科教育，这次双减下的教培改革对他影响应该很大）

凭借着自己奇怪的性格，在当时我居然吸引了一大堆家伙（但愿他们如果看到今天我写的这篇文章后他们还会喜欢我23333）

（21年注：我真的非常喜欢拥有这种性格的自己！）

加群不到几天，就和现在就读的高中签订了直升协议，意思就是不管你中考考的怎么样你都只能去到签协议的高中啦。

那几天感觉阳光明亮了很多，不管还有没有那些对我欺辱的家伙呢。就这样，我爱上了学霸，还有初学圈聊天群……里的小伙伴！！！

我开始把性格都展露给他们。

香蕉说我很能干，“有机会以后当上圈主”。

这真的让我非常开心（ ‘▿ ‘ ）

你开心的有点过头了。

那天凌晨，我居然听着两个女生说自己的心事，对，是在群电话里，还故意装作自己睡着了的样子！

虽然我听他们两个聊天，随着他们思考了人生路上的很多东西（我能说是我人生中第一次那样思考吗？），但是听到深夜直到睡着，我居然忘了退出群电话！

唉。何止是其中一个女孩子对我有看法了，这下真是太张扬了，简直傻的可爱，太老实了。

结果被大家骂了，关进小黑屋了好几天。

还好，在我被关进小黑屋的那几天里，香蕉一直挤着时间给我做疏导工作。

香蕉挺可爱的，让我感到自在，没有影响到我后面的发展。

在后来，2015年6月到8月底这段时间里，我随着香蕉，以及其他棒棒哒的圈主、圈友和群友一起做、一起经历了很多事情。

记得，香蕉劝我去做线上授课讲师的时候我对自己的不自信，也记得第一次授课之后热泪盈眶的场景；

记得，我在聊天群那样放开自己，地心引力都抓不住自己的感觉；

记得，在我就任上圈主那天来自大家无私的鼓励。

这是一位圈主给我发来的明信片。拿在手里，感觉暖暖哒！

这个图不能少昂~

之后，依靠自己的干劲和创新精神，在初学圈乃至学霸里拿下了一片天地。

后面成为了该软件第一批重点用户（精帖达人，我记得只有20多个），并有幸以单独页面登上该软件应用市场之官方宣传图。

（21年注：我能有这个超级值钱的实力为啥不早点专门做教育新媒体团队？没办法，当时的认知模型是有问题的，当时的我还是太潜意识地信奉高考、信奉传统教育模式了😶‍🌫️不然也不至于今天还窝在家里痛苦地跟空气做斗争。哦对了，当时的我刚从社交恐惧中走出来，谈什么创业啊）

且看我15年10月在我要当学霸内部反馈群（不确定，不太记得）的评论：

说实话，我会铭记这一切的，因为有了你们。如果我再坦诚一些，我可以说这个软件改变了我的命运。举个最明显的例子，从5月以来我就只打过两次游戏（还记得我前面文段里怎么描述自己的吗？）。一次在中考完那天，一次在国庆。说实在的，（我）在游戏里已经有了较高的建树了，国庆我看到的数据的积分赛里单项数据服务器第2名（其他数据也都不错）。

因为我毕竟是圈主，我必须守好自己的言行，然而此时我已经不知道什么是所谓的言行了。尽管我知道在这里没有多少人知道我的真实背景故事（各位大大，我在前面可是打了好长一段的铺垫给你们，就是说我的背景了！），但我仍会在这里。

此时的心情已经无法形容。我只能说，这个软件真心改变了我。不然，我还在游戏当中，难以自拔。现在，我可以负责任的告诉大家，我的游戏技术已经归零了。这是真的。

总之，今天凌晨我说的话，纯属一时兴起而打，但请你当真。没错，请你当真。（当时还没有重要的事情说三遍）在最后，想感谢那勤劳的程序员（开发组），感谢他为我们搭建这么好的一个平台。我们在此相遇，本身就是种缘分。程序猿哥哥（开发组）的功劳，不容置疑。

嗯，如果你现在再让我发一次一模一样的话，我肯定还发（你看我现在，不是又发出来了……）。

2016年，我认真学习建站相关知识。圈刊作品站于2016年8月对外发布，个人博客、公告平台于2016年10月发布。学习资料库网站于2017年5月正式发布（因学霸社区关停，已停止维护）。

2016年，我认真进行授课活动实践。本着共同学习，共同进步的精神，在暑假里成功与其它成员合作宣讲了将近50课次的公益授课。

2016年初，我有幸以单独页面形式选上「我要当学霸」于苹果商店（Appstore）的应用截图。

这个软件对我的实际生活产生了不可替代的影响。

归纳下来，主要有四点：

一个是性格定位更明确。之前我一直以为，沉稳的生活才是适合自己的的（尤其是我初中的时候）。

但是学霸把他给彻底推翻了。现在我给自己的定位是一个走可爱路线的男孩子。

（21年注：内心可爱永远是第一位的。其它要素我同样也身体力行中）

二个是自信心的培养。

线上进行的授课，还有各种活动，无不考验着我的能力，强逼着我自信心的提升。

因为有了自信心，我才会有一个自我筹划的项目，以此在高二这一年在市里拿到个不错的奖项（26届深圳市科创大赛高中论文创意组第一名），填补了心中的空缺。

另外，还主动编写话剧剧本，承担相关事务。虽然最后的结果不是非常好，但是如果直接拿初中的那个我过来，那是万万不可能做到这些的。

对了，如果我没有自信心，这篇东西就几乎不可能发出来给大家看。

三个是人生价值观、世界观的确立与发展。

尤其是你和比你厉害的人，或者是比你大一点的人交谈的时候，你可以想到、知道的更多。

四个是生活中的友谊发展与学习成效提升。

因为调整好了性格与更加的自信，我和现在其它同学的关系早已进入正常状态。关系处好了，自然更专注学习了。

不过，很遗憾，这个软件已经倒闭了。

2017年底，我们收到了一个残酷的通知。

学霸今天关门歇业了。我和绝大多数圈友一样，惊悉我要当学霸突然停机时，感到深深遗憾。

曾经，我在夜半和学霸程序员聊到过万一学霸哪天倒了他们会怎么想，他们表示自己不会主动关停，因为这每一行代码和每一条文字都是他们之手，但是他们也在为运作资金和大环境而担忧。

同样是这一天，因为CCTV的报道，另一个第二世界也倒塌了，那就是百度作业帮的同学圈模块。至此，再无类似学霸这样专门给学生交流的软件（论坛）。

以上为去年（2017年）11月所写的内容。

看完以上内容，结合2018年大计划书（相关资料已灭失？），大家可能以为我要复活学霸社区。

这算是我的一个小目标，而我的大目标是彻底变革现有的整套学业评价模式。这点我后面深入探讨。

学霸倒闭前，我就知道了北极星公学联盟。

我很荣幸在联盟内继续举办了多次线上活动，虽然参与人数大不如前，但一想还是在做自己喜欢的事情，我还是很快乐的。

这里要特别感谢北极星公学联盟总组织塔叔对我的大力信任，使得我迅速获得组织开展活动的能力；

另一方面也感谢学科社站长还有各位议员对我的信任和支持，没有你们我的活动至少少三分之二的参与人数。

此外，还特别要感谢我要当学霸时代各圈主和旗下群各管理的通力合作，你们是学霸发展的基石之一，也是我的指路人！

（21年注：以下内容并非2021的我所写，也是原文的内容。里面有的观点，今天的我已经是觉得写的片面了）

以下部分段落之内容，节选自他人之言。为何选他人之言？是因为他们说的确实有理。

大家在读完以上故事后，第一感觉就是我要复活学霸，因为它可能可以多拯救和我差不多情况的我出来。

但是我的目标绝不于此。

我上面提到了，我想把现有的整个教育模式，用我们专业的力量进行彻底变革，在这个人口极高、发展不均衡的新生国家里，贡献出自己应有的力量。

当今有两个很重要的问题，一是真正的创新能力不足，二是过于追求暂时的“商业经济”，不注重持久发展。

创新方面，即便有创新，我们看到的大多数是模仿式创新。你经常用的某度等搜索引擎就是其中一类。

而现在，打着“共享经济（百度百科上写的是，一般是指以获得一定报酬为主要目的，基于陌生人且存在物品使用权暂时转移的一种新的经济模式）”名义的东西把原有那套东西翻来覆去的炒作的公司太多了。

举一个例子，美团的外卖小哥，是不是共享经济呢？外卖小哥取餐的商家可能是陌生的，顾客也有可能是陌生的，外卖小哥在接单后“运力使用权”是不是暂时给了发单商家了？至于为什么没叫共享经济，是因为这件事情早在这个名词火起来之前就已经发展到一定层次了。

共享单车，就是这样的一个典型。仅2017年，共享单车企业融资总额就达258亿。它们，给我们带来了什么？把一些年轻人送上巅峰，然后放手让他们自由落体坠下；

给一些制造企业带来高潮，待共享单车停摆，急剧减产而暴毙衰歇；给街头巷尾添上五颜六色，而后废铜烂铁、堆积成山。

如此多金，如此代价，也就换了几个摩拜、ofo、哈罗，成就了那少数几个人的盆满钵满和人生巅峰。也就换来了个新中国四大发明之一的虚名。

请那煽风点火者，请那推波助澜者，请那拍手称快者，扪心自问：抱着那一辆辆车仔细端详、研究、心想，这是哪门子的新四大发明？

有人会说，这就是商业！

那是，我哑口无言。

我们的大把社会资金、大量人力物力财力、所有社会的目光，就这样简单的一股脑的聚焦于缥缈的潮流和风口。敢问，人工智能广泛应用的进展怎样了？生态环境、生命科学、航天飞行、疾病灾害这些的创新研究怎样了？

我们在潮流里翻滚，别人在科技软实力上狂奔；我们在朋友圈里表达祖国的强大，马斯克把私人火箭送上了天。

伴随着曾经的共享经济热潮，共享单车之后，共享充电宝、共享睡眠仓、共享雨伞，啥都装进了共享这个筐。

当然，等待他们的是一个个的倒下。

还有互联网造车，这也是中国的产物，粗略统计有20家左右这类新车企，到今天却只有1家对外量产，与此同时，大部分“新车企”均停留在PPT时代。

贾跃亭这个名字你们是多么的熟悉，你们知道他的各种故事，可是他确实没有成功把车造出来，哪怕是给媒体评测一下。他们根本就不知道，造车是一件多么需要时间、耐心的事情，却夸下海口说几年内就能量产，我们都笑了，他们认为互联网造车是一次创新，要说是创新可以，我怎么觉得像是圈钱方式的创新。

此段引用自：

http://www.360doc.com/content/18/0619/05/7296858_763433860.shtml

大家都知道，基础教育左右了一个人最关键的青春期，这段时间恰是培养人生观、价值观的最关键时期。

很多人都说，我们的教育出了问题，就是因为他培养了国人急于求成（分数）和不注重根本性创新（学习的科目少、实用性低、缺少课外时间等）的弊病。

我相信你一样认同这些人的观点，但我们既然找到了问题，我们就要想办法解决。

那么怎么解决？

至少我看到的是，目前没有可行性的方案。

所以，很多自媒体批判完教育制度以后，结尾是这么写的：现有的教育制度是符合国情的最佳制度，大家要想办法接受他。

如果我今天这篇文章到这里就截止了，那简直是在浪费我和各位的时间。

我就是来贡献改造方案的。

有一种东西，叫做学业考试，目的是“使学生全面发展贯彻素质化教育”，所以那三科（指选文理科后高考不参加的三科考试）还是要学一学的，这加重了学生的负担，是错误认为学生在生涯规划方面做不好，乃至极度不自信的表现。

如果我没记错，江苏是最先搞出学业考试的省份，然而6月中旬有消息传出，在一次专题会议上，该省表示将取消掉学业水平考试。

理由是“2008年高考方案存在总分值低、选科功利化、学生科学素养低等问题；物理化学成为高危选科组合；学生偏科严重；曲解了上级的政策”等。

由此可见，明白人不是没有，只是各位没有改革的勇气。

郑渊洁作家在其书籍中也谈到过他对教育改革的看法，我对他的设想应该是最为认同的。

他认为现有教育制度严重不合理，应该改成前一半为通识性教育，为期四年（如果我没记错），后面分出大体专业方向（类似于大学学院），再后面衔接既有大学专业。——这里指的是原有12年制教育的替代方案。

我认为大体是可行的，但有两个问题导致很难执行：一是改变了12年的学制，现有的小学6年，初高中3年的学校硬件容量设计很难满足改动；二是既有初高中教师知识水平在后面的专业方向（学院），可能能力有限。

综上背景，基于其他学者提出的构想，加之自主实践经验，我在这里也贡献出自己的方法：

总体上：

列表如下：

初中部分：

1、每个人有都需要学习（必修）的内容（语文、数学），这两科大部分在初二学完，可以在初二直接考学业测试，分级即可，同时大力开展生涯规划教育（初一、二并不是没有学生自选的兴趣课程，范围力求多样，不加入考试）。

2、初三开始按学生兴趣分班，直接分为理工类、文科类（可以当做高中分班提前了）进行分类培养，中考部分，语文、数学以等级方式呈现，未达某等级就可能上不了某个阶段的高中（但我不希望以此划分大量人员，这里的要求尽可能低），到指定段次可以给中考加分。学生的中考分数，由自选课程所学内容加体育课考试分数进行安排。

（备注：自选课程的学习，除实操课，绝大多数在线上进行，学校只是提供部分场地。线上课程在基础教育阶段都必须免费提供。这符合目前我国基本教育阶段“有钱投、无人教”的局面。自选课程可以自学，也可以在校外机构完成课程部分内容，但不能全都由课外机构完成）

列表如下：

中考计分模式之改革，列表如下：

注：以上表格中的中考总分假定为420。

高中部分：

1、学生在高一上学期末明确兴趣专业方向，修习专业相关非大学部分的基础内容，下学期分班，每个人需要选择修习至少3个专业的基础内容（可选最多6个），不限制组合方式（但文理方向要相同）。

2、语文、数学、外语（自选）依然是必修课程。但语文、数学、外语的课程大多数已经在初中完成，学生可以在高一、高二即以学业考试的方式进行考试，一样为四等级划分制。

（注意：为此数学将删除大量知识点，有修习大学专业对数学有要求的，则出另一本《数学》，这本数学算在高考之中，其它专业同样如此，如类似汉语言文学专业的则在高中多修一本《语文》）

3、高中阶段每个人都要完成至少与专业相关的两个研究性课题，这两个研究性课题内容，以十段式等级评价，一个课题满分100，换算成数字，计入高考总分。如果学生愿意，可多完成一个与本专业无关的课题，满分100，同样按十段制计分。研究完后，直接线上提交成果，由考试院定期组织相关人员评分即可。填报志愿时，只准填报与高中已选专业相关的专业。

列表如下：

普通高考计分模式改革参考如下：

注：以上表格中的高考总分假定为800。

而中职、高职部分的录取方式，前期为高中分数在前，中职分数在后（考虑到实际校园环境和社会认知），待中高职师资、学校硬件提升，出台相关福利政策，逐步提高录取分数至与普高、普通大学相差无几，逐步提升职业教育地位，放大职业教育之优势。

3+1中职高考计分模式改革参考如下：

注：以上表格中的高考总分假定为800。

（21年注：目前以深职院为例，会组织相当一部分招生资源用于校考，即已对应我说的“专业课考核为主”的策略。）

备注：关于“十段制”的解释

此方案（高中部分，下同）主要有以下亮点：

1、减轻了教师资源不足的压力，线上教育促进了全国教育资源的平衡。

2、将生涯规划做提前，有助于使学生树立坚定理想。

3、使中职院校优势突出。

4、大大提升学生专业素养。

5、尊重了学生的兴趣爱好，使课程对学生而言具有吸引力，减少沉迷网游、弃学等情况发生。

6、改变了“唯分数论”的思想，因为语文、数学等必修课程难度还是有的，如果语文、数学学业考试都没有考到好等级，则谈论分数无多大意义；论分数的部分也与学生兴趣爱好、专业课程相关，而我们最希望看到的就是这种场景。

7、小学段大大减轻了学业负担，初高中也有一定减轻，保证了课外娱乐时间。

8、高中部分提升了自主实践的重要性，减轻了学生“拿来主义”的思想。实践过程所学知识、所获成果，乃至个人最终目标，也可能会对大学专业有所帮助。

9、专业能力的提升利于实际就业率提升。

10、大大提升了学生的自主学习能力。

此方案的可能问题如下：

1、如果不能推出大力扶持中职院校的政策，中职院校很难随着改革得到地位的提升。

（21年注：深职院的校长自从升职到教育局后，已经从市的角度推出了相关一揽子政策，有望全国推广）

2、部分网络不发达地区可能在线上教学时会有不畅（但我国在这方面进步很快）。

（21年注：2020年初，疫情之下的我们已然经受住了初步考验！）

3、线下教育机构因线上教育无法满足学生需求而增长。应对方法：线上教育部分与时俱进，方可减少线下传统类教育规模。

（21年注：需要观察“双减”实施后几年的实际效果如何，但政策方针确实已有了。）

接下来谈谈我该如何推动这套方案实现。

首先，想自上而下的进行改革，根据现在的情况可能性是很小的。

（21年注：关于这点，时间证明了可能性并不小）

所以，我们就要自下而上的改革。

我们的任务是通过优化学生的学习方式、培养正确的价值观和生涯计划来达到目的。而学习方式被“改进”后，传统教育者就会开始反思弊端，进而提炼出上面的观点。

我或通过引导学生参与课外实践、到线上完成基础课程和兴趣课程学习、制定习惯养成工具、搭建全国性交流平台来达到目的。

接着，如何让学生接纳线上学习方式，是一大难点。

市场上相关竟品较多，但基本都以视频点播应用为主。我试图在线上贯彻金字塔学习思想（学生将所学知识教给他人从而强化自己的方式）来推进社区发展。

我们将在PPT转码方面下功夫，让较优秀学生可以离开电脑直接手机讲课，强化自我，甚至于不需要PPT，我们可以将教师准备好的讲义转码后传给听课学生。

我们也同时接纳专业电脑主播台的直播。奖励提成方面，我们只看内容质量（用户评分为主要），不管你传播方式如何。请注意，我们不是超级学团。因为…嗯哼

（21年注：超级学团APP果然消失了）

还有，想让内容传播者留下，必须有其他地方可以吸引他，如社群系统将开放，提升存在感，顺路分享知识未尝不可；各类学习工具（具体请参考18年元旦计划书，链接：https://www.54xz.cc/2018/08/580）也可以为其所用。也许我们的主要用户不是优等生，而是一般学力的学生，因为这部分学生用金字塔学习法提升最快。

（21年注：位于旧版博客，应该也会迁移到本公众号来。虽然写作的对象今天已经不适合用这样的方法改革升级了，但是里面的思想还是有一定意义的）

另外，我们还将开设线下学习交流的场所。

里面可以约上你的同伴来一块学习，也可能有大神不定期开沙龙。里面会顺便做漂流书吧的项目，做这点的益处就不用多讲了（租金提成之类的）。线下场所进去要收费，和漂流书吧项目一块平衡日常运营开支。

（21年注：这就是我年初分享的“共享自习室+肄苑”模式。这个模式直到今天我仍然很想做。可怕之处是本文写作之时，还没有共享自习室这个概念！）

推荐阅读：共享自习室不应是一种服务，而是一个平台

最后我还有一个想法，学习资料的呈现方式我们是不是可以重点攻关一下？现有资料的WORD文档格式手机看起来会很累，如果做适应手机又可能乱码。

这让我不禁想起了学霸原来的那个资料库。

所以我到底需要做什么？给个时间表出来：

欢迎志同道合的小伙伴一块努力！

（21年注：直到今天我没有实现2021年前提到的任何一条目标，直接原因是当时的我对社群运营的认知不足，间接原因是，我想用创立星创工作室来积累必须而当时又认知到的团队管理经验。好消息是，我已经想到办法要来实现2022年的目标了，这样就可以追赶上来。明年（22年）春节前后，公开分享！）

（21年注：以下内容也完全是18年写的原话噢）

话说，橙子啊，你为什么突然搞这么多东西出来？

因为告诉你个好消息吧，我专业定了，恰恰就是和我未来梦想对标的啊~

那就是数字出版专业。

了解一下：

【培养目标】专业主要培养懂数字出版物策划与设计、编辑与制作技术和后期数字出版与发布技术的应用型人才。熟悉出版物策划、界面设计、编辑排版、用户体验设计的主要技术与设计方法；掌握交互数字媒体、网络终端、移动终端、电子书等载体数字出版物内容的设计、编辑、制作；具备跨媒体、跨平台数字出版物策划开发运营能力。使学生成为适应相关企业需求的应用型技能人才。

【主干课程】出版文化、版面设计、UI设计、商业摄影、图文编辑与排版、广告策划与设计、网页布局与设计、Web前端技术、移动终端出版、数字音频与视频编辑、数字印刷、网络出版与电子商务等。

【就业方向】毕业生可以在出版社数字化部门、文化传播公司、互联网公司、电商企业、企业内刊编辑部、大型企业机构、事业单位等单位的数字技术、出版内容制作、文化宣传、文职行政、网络与新媒体管理维护、后台管理等岗位就业。也可自主创业。

我觉得我可能就是改变出版物传播方式的那个人吧。

对了，你们好像连这个专业都没听过吧？

这个专业是深职院特有的（你没想错，我去高职了……）

别怕，至少比擦着线上广州大学强。

（21年注：所以我今天虽然在复习专插本，但是我始终不是为了学历！具体已经在朋友圈说过了）

我为什么选择去了深圳职业技术学院？

1、今年首次搞平行志愿，很难填报，我的好同学就挂了，还挂的不惨。

2、今年全国1卷突然变简单，往年分数、排位参考价值不大，志愿填报难上加难。

3、我是听了（北极星）塔叔讲座后再做出的决定。（塔叔是一个研究了志愿填报十多年的老师）

4、深职院整体环境已经非常好了，比他高分的…ε=(´ο｀*)))唉

5、深职院在深圳大学城，旁边有南科大、北大清华研究生院，往南走就是深大，再往南就是前海。

6、深职院是全国十大职校之一。

7、我是第一志愿录取的，后面查我比该校最低线高出20多分，意味着啥你们应该懂了吧。

（21年注：后面发现高考分数的高低跟大学期间大家的分数压根就没有关系，高考还真就变成应付考试了。）

8、别的学校没有我喜欢的专业。广大就算了，校区环境很差，贴吧里都建议我别报。

（21年注：直到今天的专插本报考我也特别关注学校。而且我目前关注的学校招生都有着很严格的限制，如果今年不放开（政策文件还没出！一般是上个月月底出的），我很可能放弃备考，直接重新开始创业了。）

9、我喜欢深圳。不只是因为离家近。

10、我想实现梦想，至少我不是个咸鱼。

11、一些暂时不能透露的原因。

（21年注：这些不能透露的因素大多已经消失了。）

希望你不是从后面倒过来看的，如果你是从头看到尾的话，你应该会找我加个好友了吧（啊哈哈哈哈😝）

（千万不要倒过来看啊喂）

全文完。谢谢你的阅读！

如果想说点什么，现在的我也准备好了一个地方，可以在这里面倾情的说。我必回复！

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