麻木，不是浪费时间的借口。

（这些图的内容是本人以前写的...可以放大看）

当我发现现在的自己与以前的我，

思维有着天差地别的时候；

当我发现自己每天说不怕困难

实际被焦虑控制住灵魂的时候；

当我回看我之前写的文字

却被自己征服了的时候。

就是现在。

从两天前的一次发病里，直到现在，我反复思考都无法找到证据再来反驳我的推论。

我，堕落了。

虽然，生活并不轻松，但我们有理由成为你想成为的人。这在于你允不允许你自己成功，相信自己、拼尽全力、展翅翱翔，成为你想成为的人。

——药箱同学

但是选择的方向也很重要，甚至更重要。

创立肄苑并达到我的目标，用以支撑我的价值实现，是我本来付出一切的最终目的。

我做出“启动专插本复习”的策略可能仅源于我在9月份的一次辞职。辞职的举动，更多是因为感兴趣的行业，其普遍现状不让我满意。

在此行业，特立独行的团队们往往需要更高端的人才，并且很少会公开招聘。我也很难离开深圳去加入一些喜欢的团队里，也没有勇气说“我可以一人独揽肄苑的大局”。

我辞职后，根据当时的心境，就不太可能再去找工作。

也多次和同学们交换过意见，即我们的就业前景在客观事实上并不明朗。

现在依然在持续工作的同学们，更多是从大二的暑假就开始了主动实习。

那时的我，心态上注定不会关心。

大多数毕业生想的是，如何短时间内在深圳找一份工作安定下来。

所以不会容忍自己赚不到钱。即，能够提升职场能力进而获得更高收入的手段，只要自己受得了，面子过得去，就没有什么不能做的。

但是另一部分人，因为一些先天条件，或者已经进行了思想搏弈。

这个问题就不曾在毕业前产生过。

恰好我是属于这一片人。

我痛恨的是我没有用这个先天优势，争分夺秒地考虑将来。

而是自今年3月左右以来到9月入职，完全不在状态，没有实际意义做到什么东西。

所以当我接触到社会后，我产生了如此巨大的应激反应。

且看我10.10写的一段话:

好了，有这么多时间我能做啥呢？

首先，就我自己的认知来讲，我仍然对教育创业有很大热情。但用上半年冷启动的失败，从客观来讲我需要积累更多知识，也需要等待小伙伴们能从学校腾出时间来一起创造。

...

专插本可能是一个很好的机会。可以学到更多，外加沉淀时间找伙伴，一举两得。

我鄙视的是想用专插本混学历找工作的人。对于在路上的求知者、演变者，我始终保持敬重。

当时我辞职已经过了相当一段时间，但对于报专插本这件事，我还是怀疑的。

但搞笑的事实是，从辞职到现在以来，我一直只能跟家里人说我在家里的原因是我在备考专插本。

肄苑的事情从一开始就不被他们真正理解过。

单纯嘴上说支持创业罢了。讲了无数次肄苑是干啥的，过一两天又过来问...那我还能干啥？

再且，因为有两位在专插本同行的伙伴不断敦促，我就把它变成了头等大事。我的核心四线程里，至少这两个月实际上就没有给“全职小能手”动过一点进度。

这是我贴在一角提醒我自己的。全职能力就是以前的“第二职业”计划，意在为创业前积累相关知识储备。

而且因为在时间管理上为肄苑付出的时间，跟专插本复习的时间是被记为一块的，导致了我的日报、月总结中根本不能客观发现数据上的严重漏洞。

所以我目前把专插本当成主要任务的决策是对的吗？

至少这两天想的，完全不对，甚至背离了起飞的初衷。

我的拟考专业——电子商务

第一，只有5所公办学校，其中有3所因学校规则我不能报考。剩余两所的高考录取分可能都比深职院逊色，专插本分数也很低。

所以如果我现在继续备考专插本，我几乎就必须换专业。

这段话参考了2020的招生计划。

我当时选择电子商务就是冲着复习难度低、与我之前的专业交叉度最大所做出的选择。而管理学之下的其他专业，有相当一部分我本人是拒绝的。剩下的一部分，考试又具备相当难度。

第二，我报考专插本的初心是“调整自己的状态”。能考到好学校也是我想争取的：更多同行者、更多好资源，用以培养肄苑。

第三，这件事可能影响我的长期目标可实现性。

管理学相关的学校没有在深圳的，所以创业到线下冲刺这一步，必然要等到我2023年实习期回来深圳后才能做。但是我在《橙酱自己的2020年终总结+未来打算》中又说了：我仍然还是会把25岁作为我个人资本管理的分水岭。

我可以两年把一个项目做到如此成功以至于造福我自己？没有证据表明我可以。

我能把事情做到有指数化发展的趋势，就没有低于三年的。而且我从来不擅长于做快事。

我目前的决策方向是：

1、认清形势，全面调整工作时间分配策略；

2、在2025年前，追回这9个月的迷茫给我带来事实上的时间损失。

所以我会：

1、密切关注今年各院校即将出台的专插本政策，电子商务公办Top3院校的政策出来前，专注于复习公共课，不复习专业课；如果政策继续对我不利，会重新研究报考专业，不排除因此放弃备考。

因为追求学历从来不是我报考专插本的目的！就这一点谁会和我一样？

2、改进时间分配策略。继续以周为控制节点，保证“多面小能手”上的花费时间事实上大于专插本的复习时间，我的计时器也因此要增添分类。

3、推动进度反馈机制。因为现实生活中缺乏事实上的同行者，我必须持续地把“多面小能手”相关的进度汇报在元宇宙中。就像六年前那样，从元宇宙中找到向上的能量，进而提高我的真实水平。

4、设立合适的flag。根据之前写的文档，将重要的产出节点公示，便于推动工作质量变革、效率变革、动力变革，实现高质量付出，最终使肄苑相关事物具体化、产品化。

甚至于我很难写出这一篇文字。因为以前那个一小时写好导图、半小时整理出几千个字的思维能力，确实暂时不在我身上了。